中國社會工作研究中心

北京大學與香港理工大學

北京大學的社會學系由2007年開始推出社會工作課程,該課程由北京大學與香港理工大學的應用社會科學學系以策略夥伴形式合辦。

合辦課程的主要目的是推動中國社會工作理論和實踐的結合,藉以引領中國大陸的社會工作專業本地化和專業化,同時提供培訓以加強社會工作專業解決社會問題和促進社會發展的能力。

兩間大學共同籌建了北京大學-香港理工大學中國社會工作研究中心(研究中心),研究中心的主要工作是發展和完善本土中國社會工作專業的理論與實踐,目標是建立培訓系統,培育有志長遠推動社會改革的學者。因此加強社工系本科生和碩士課程的教學水平是研究中心的重要使命之一。

擇善基金會與思源基金會於2012年合資2000萬元人民幣以設立發展基金,提供財政資源支持研究中心的持續發展和增長,中心可望成為中國社會工作專業發展的頂尖教學與研究機構,同時發展為社會政策的智庫,以及中國大陸、香港和各國社工及社會政策制訂者交流的國際樞紐。發展基金亦撥出種籽基金支持研究工作及項目能力建設,冀望北大和研究中心日後有能力自行向政府和商界籌集資金。

研究中心於2013年把大樓命名為「思善苑」,以鳴謝思源和擇善兩個姊妹基金會協作下給予的支持。在7月20日的揭幕典禮上,北大校長周其鳳教授向陳曾燾博士頒發傑出教育貢獻獎,以肯定他對中國教育的持續支持。

研究中心與教育部轄下的社工導師指導委員會以及中國社會工作教育協會,於2014年1月合辦了為期四天的社會工作課程發展及能力建設培訓活動,有大約100位來自全國各地具社工碩士資歷的培訓人員參加。這次培訓活動亦吸引了本地和國際學者以及資深的社會工作者,多位來自芝加哥大學和香港理工大學的著名實踐型學者應邀擔任工作坊的導師。

北京大學被視為是當代中國高等教育的搖籃,其人文學科、社會科學和博雅教育的教學和研究一直佔前沿位置。回顧北大的校史,可見北大一直以學術自由和社會科學的領先地位見著,北大亦孕育了多位著名的中國思想家。

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大學的社會責任 (2014年)

香港 香港理工大會

擇善基金會於2014年再次資助香港理工大學推廣大學社會責任,贊助項目為「 大學社會責任暨服務學習國際會議」

這個為期三天的高峰會議於11月19至21日舉行,吸引了超過300名來自世界各地的高等教育人員、商界領袖、相關專業領域的從業員和學生參加,活動亦得到傳媒廣泛報道。

這項目包含探討大學社會責任和服務學習的學術會議和工作坊,提供了分享交流、建立網絡和合作關係的機會。多間學院和合作機構在會議期間達成協議成立大學社會責任網絡

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跨界別長者服務工作組 2014

香港,擇善基金會

擇善基金會於 2014 年 4 月召集圓桌會議後,成立了跨界別工作組,關注香港長者服務。該小組由三個專責小組組成,分別負責組織論壇、政策倡議以及認知障礙症,共同致力解決圓桌會議中提出的問題。

面對香港人口急劇老化,工作組認為公私營機構之間需緊密合作,推動社區和政府合作,才能應對不斷變化的人口結構。務使香港成為區內優質長者服務的模範,必須政策調整與創新解決方案雙管齊下。

工作組成員一致認同鼓勵跨界別合作的目標。二十名成員分別來自資助基金會、學術界以及服務提供者等不同界別,各組成獨立專責小組,發揮協同效力,朝着改善老年服務的共同目標進發。

專責小組一:組織論壇

第一個專責小組於 2015 年 11 月中旬在香港長者節前夕舉辦了為期兩天的論壇,旨在建立長者服務方面可持續的公私營機構合作關係。該論壇的目標是集聚私人基金會、政策制定者、學者和服務提供者,以發展公私營機構合作關係,並通過案例研究展示建立可持續合作關係的重要性。

專責小組二: 政策倡議

召集人:尊賢會董事總經理張瑞霖先生

第二個專責小組審查與老年人相關的政策並倡議跨部門更緊密合作。在與勞工及福利局常任秘書長譚贛蘭小姐太平紳士及長者事務委員會長者服務計劃 ,工作小組顧問團隊首席調查員羅致光博士會面時,專責小組成員介紹各自機構的工作和未來計劃,討論政策發展,並就私人基金會在香港安老服務發展中的角色和參與發表意見。

專責小組三:認知障礙症及照顧者支援

召集人:賽馬會耆智園及賽馬會流金匯中心總經理何貴英女士

第三個專責小組專門研究認知障礙症,為香港認知障礙症病人的照顧者提供的政策和制度上支援。香港每年約有 18,000 宗新增認知障礙症個案,隨著本港社會老齡化,預計到 2036 年,這種神經系統疾病將影響約 280,000 人,即本地人口的 4%。

 

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北京師範大學:中國社會工作教育示範計劃

中國

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擇善基金會自2012年起資助北京師範大學的社會發展及公共政策學院成立全國的社工教育示範計劃,旨在扶持中國的社會工作專業起飛。

為期四年的先導計劃協助學院建立社會工作方面的教學、研究及倡導能力,最終目標是在中國發展可持續的本地社工教育工作者人材。計劃的特點包括設立社工碩士學位課程、在全國各地建立實習及遙距學習的地點,在中國中部及西部培訓育成資深的培訓人員,以及出版個案分享集和教科書。

詳閱下文:

中國社會工作領域長期以來的空隙

中國的社會工作專業早於19世紀20年代開始發展,可是半世紀以來社會工作領域長期停滯不前,直至80年代中期經香港的社會工作專業人員和內地學者積極推動,中國社會工作專業發展才復興。

全國的社會工作教育基礎建設目前依然處於新生代階段,其發展受限於多方面的因素,諸如: 欠缺有能力影響政策的高水平研究機構; 合資格的社會工作專業培訓人員不足; 有關方面的研究機構實力不足; 實習地點的網絡未能形成,社工專業的認受性低等。可是在這股推動中國社會工作領域發展步伐加快的動力背後,學術界和知識分子界未有相應的專家/領袖出現,存在知識鴻溝。

北京師範大學 : 帶領中國教育改革

北京師範大學是國內培訓教師的頂尖學府,也是高等教育改革創新的開路先鋒。北京師範大學在中國社會工作教育發展方面有舉足輕重的角色,示範計劃得到民政事務部支持及教育部授權,乃推動中國社工教育發展躍進的國家策略一部分。

示範計劃

示範計劃的核心部分是開辦社會工作碩士學位課程,綜合社工、社會發展、非政府組織發展及政策倡導等課題,乃中國大陸首創。

北京師範大學為了推進社會工作領域的知識傳遞而組成了一支國際學術團隊,成員包括多位香港學者,他們與內地學者以一對一模式拍檔教學。

計劃聚焦於以實證為本的教學及研究,藉以確保知識本土化,論理和實踐並重。北京師範大學為此而設立了覆蓋全國100個實習點的廣泛網絡,並出版一系列社工題材的教科書和年度案例集,以及開創全國社會工作模範的嘉許計劃。擇善的社會發展個案中心於2013年啟用,同時推出了為社會工作系學生而設的擇善獎學金。

為了善用資源,擇善又促成了北京師範大學和能力建設及評估中心(中國頂尖的培訓及評估機構)之間達成合作協議——由評估中心提供能力建設培訓及技術支援,藉以協助大學設立實習點。

北京以外

示範計劃的推廣範圍不止於北京師範,計劃還夥拍多間主要的地區大學共同設立區域遙距學習點,目標是培訓700名培訓人員以回應中國中部及西部的殷切需求。另外,計劃設有進修獎學金計劃,向地區大學的新晉社會工作專業教育人員提供教學或研究席位。

示範計劃另一獨特之處是政策倡議的元素,向政府就改善社會工作專業的職業發展提交以實證為本的政策建議。

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