在2018年至2020年間，我有幸以香港大學醫學院的大使身份，參與由擇善基金會資助的「齡活學堂-CAMPUS」 計劃，在校園內帶領大學生研習老齡化這課題。 這個機會不僅讓我加深認識如何建立跨代學習環境，還令我體會在內外全科醫學士學位課程（MBBS）中加入關注隱性年齡歧視問題的內容，實在急切。我們曾經設計一份功課，請醫科本科生用相片去表達他們對年老的反思，結果教我們驚訝，很多同學提交日落照片，其意像有臨終和風燭殘年的負面含義。 在COVID疫情肆虐香港期間，傳媒刊登的新聞圖片不經意地予人「長者虛弱和健康欠佳」的印象，例如展示在寒冷日子公立醫院擠擁情況，大批長者在急症室外露天躺臥輪候的情境。 作為醫學教育工作者，我實在不忍目睹大眾傳媒塑造出這些不幸和可悲的影像，我從這些相片得到啟示——我們可以引導準醫生們運用相片去培養對服務老齡病人的正確態度，以發揚「齡活學堂-CAMPUS」的精神，抗衡社會對年老的負面態度。 我幸蒙香港大學醫學院幾位同事的支持，能用老齡本位教育的視角，為學院的內外全科醫學人文課程設計了一個常規工作坊(只有英文版本)，將相片引導的技巧融入教學之中，旨在提升醫學生對醫療界老齡歧視現象的關注。這個由「齡活學堂-CAMPUS」促成的項目為亞洲首創，於2023年12月榮獲QS全球教學創新大獎的「價值及倫理培育」組別獎入圍項目。 我要特別感謝擇善基金會、香港浸會大學的黎永亮教授、香港理工大學的白雪教授和香港大學的樓瑋群教授，他們的視野以及對「齡活學堂-CAMPUS」作出的貢獻，啟發我設計教案。 王琦森兼任助理講師香港大學李嘉誠醫學院臨床醫學學院 醫學倫理及人文學部 相關連結 活齡學堂（GIE）（第一階段） 相關影片 Changing Old Attitudes (只有英文版本)[Vimeo平台開啟]
